UNAWE wurde ein Meilenstein Projekt des erfolgreichen von der UN-ratifizierten IAU / UNESCO  Internationalen Jahr der Astronomie im Jahr 2009 (IYA2009). UNAWE war auch an anderen IYA2009 Projekten, einschließlich dem Meilenstein-Projekt Galileo Teacher Training Program und dem Spezial Project GalileoMobile beteiligt.

Die meisten UNAWE Aktivitäten im IYA2009 wurden jedoch von den nationalen Knoten organisiert, mit Tausenden von Projekten, die in mehr als 45 Ländern von fast 400 Personen organisiert wurden. Ein paar Beispiele dieser Aktivitäten sind:

• UNAWE Belgien produzierte eine DVD für Kinder mit Karikaturen, Geschichten und Lieder über das Universum, der eine Broschüre für Lehrer beiliegt. Es wurden Gelder beantragt, um 1500 Exemplare in Grundschulen im ganzen Land zu verteilen.

• In ganz Irland und Nordirland haben preisgekrönte astronomische Kunst-Workshops stattgefunden. Kunstwerke von Kinder aus einem Workshop, der vom Blackrock Castle Observatory in Cork organisiert wurde, unter dem Namen Capture the Cosmos, wurden versteigert, um Geld für ein Teleskop für UNAWE Tansania zu sammeln. Dies gab UNAWE Tansania den nötigen Schwung, um ein nationales Programm aufzubauen, das weiter wächst.

• In Venezuela gab es 43 Lehrerfortbildungen, an denen mehr als 1500 Lehrer beteiligt waren und die weit mehr als 60.000 Kinder erreichten und zu 10 regionalen Astronomie Festivals führten.

• Spezifische UNAWE Aktivitäten für Kinder bei Wissenschaftsfestivals in China, Kolumbien, Ägypten, Indonesien, Palästina, Südafrika, Türkei und vielen anderen Ländern.

• Die Entwicklung eines UNAWE Programms für die soziale Integration in deutschen Innenstädten in Zusammenarbeit mit Experten in der kindlichen Entwicklung

• UNAWE Uruguay hat nach langwierigen, aber erfolgreichen Bemühungen die Astronomie in den Lehrplan der Grundschulen auf nationaler Ebene eingeführt.

• Die Entwicklung eines Astronomie Lehrplans in Grundschulen soll in Uruguay auf nationaler Ebene umgesetzt werden.

• Programme, die die Bedeutung der Astronomie und der Wissenschaft hervorheben sollen erreichen Hunderttausende von Kindern in den großen Städten Indiens und in den ländlichen Gebieten in Tamil Nadu.

• Beliebte Vortragsreihe in Guatemala.

• Eine mobiler „Astro-Bus", der viele ländliche Grundschulen in jeder Provinz Tunesiens erreichen soll, sowie zahlreiche Lehrer-Workshops und Aktivitäten zur Entwicklung von Lehrplänen.

• Ein Buch mit traditionellen astronomischen Geschichten aus der spanischsprachigen Welt, das von UNAWE Spanien produziert wurde, wurde in mehrere Sprachen übersetzt. Eine CD mit traditioneller spanischer Musik mit astronomischen Texten (traditionell und modern) wurde als Begleitung zum Buch produziert.

• Es wurden eine Reihe von Artikeln über UNAWE veröffentlicht, darunter ein Leitartikel in der französischen Zeitschrift l'Astronomie.

• Lehrmittel, die von der slowenischen nationalen Arbeitsgruppe des IYA2009 übersetzt wurden.

• Theaterstücke mit astronomischen Inhalten bei einem Kindertheater-Festival in Serbien.

• Multikulturelle Astronomie-Workshops bei Wissenschaftsfestivals in Italien mit ausländischen Astronomen.